DEPUIS 2 ANS, BLANQUER AU MINISTÈRE, C’EST :

Entre 300 et 400 heures de cours en moins pour les élèves de bac pro, 200 heures en moins en CAP, principalement dans les enseignements généraux ; la casse du service public d’orientation avec le démantèlement de l’Onisep, la division par deux des recrutements dans les CIO et le transfert des personnels d’orientation à la … Lire la suiteDEPUIS 2 ANS, BLANQUER AU MINISTÈRE, C’EST :

[Dossier] AESH : c’est un métier, il doit être reconnu !

Tract de la fédération. Alerte : l’école «inclusive» de Blanquer, c’est toujours plus de précarité pour les personnelsMobilisations 15 et 23 mai Dans le cadre de la loi “pour une école de la confiance et de la concertation pour une école inclusive”, le ministère a annoncé une série de mesures concernant « l’école inclusive ». … Lire la suite[Dossier] AESH : c’est un métier, il doit être reconnu !

Lycée Romain Roland: Motion pour la reconnaissance des AESH et des AED

Motions portées par la liste CGT-SUD et validées en CA au Lycée Romain Roland de Goussainville. Dans nos établissements, soutenons les collègues AESH et AED! Nous, membres du conseil d’administration du lycée Romain Rolland, souhaitons une reconnaissance des Accompagnant-e-s d’élèves en situation de handicap. Quand on sait que chaque année, les élèves en situation de … Lire la suiteLycée Romain Roland: Motion pour la reconnaissance des AESH et des AED

AESH en CDI, CDD, CUI: Gagnons de nouveaux droits

Mobilisons-nous massivement le 6 février ! Le ministère a organisé une grande concertation au sujet de la scolarisation des élèves en situation de handicap cependant il semble qu’un acteur majeur n’ait été oublié : les Accompagnant-e-s des Élèves en Situation de Handicap ! Les personnels, qui travaillent aux côtés des élèves en situation de handicap, sont particulièrement précaires : … Lire la suiteAESH en CDI, CDD, CUI: Gagnons de nouveaux droits

AED/AP/AVS : fiches synthétiques avec textes, infos et conseils

Fiche n° 1 – (maj juin 2017) Contrat Unique d’Insertion CUI-CAE dans la Fonction Publique exerçant des missions d’auxiliaire de vie scolaire (AVS) ou d’aide administrative. Lire la fiche Fiche n°4 – Assistant-e d’éducation (AED) exerçant des fonctions de “surveillance et d’accompagnement éducatif”. Lire la fiche Fiche n° 5 – Assistant-e d’éducation (AED) exerçant des fonctions d’assistant-e … Lire la suiteAED/AP/AVS : fiches synthétiques avec textes, infos et conseils

Quelle école ?

Texte adopté lors du 7ème congrès de la fédération SUD éducation 1)Introduction En 1984, Jean Pierre Chevènement alors ministre de l’éducation nationale dans le gouvernement Fabius donnait pour mission au système éducatif de conduire 80 % d’une classe d’âge au Baccalauréat. Juste après la capitulation sur la laïcité, il convenait de redonner une « ambition » à l’école … Lire la suiteQuelle école ?