Un dossier de la fédération Sud éducation Cette année encore, nous avons été contactés par de nombreux collègues faisant part de leur mécontentement à propos du déroulement des « rendez-vous de carrière » et des compte-rendus reçus.Parallèlement le ministère a pris un nouvel arrêté publié au JO le 6 juillet qui modifie la procédure du rendez-vous de … Lire la suite
Tract de la fédération SUD éducation Les enseignant-e-s du premier et du second degré subissent actuellement leurs « rendez-vous de carrière ». Ces nouvelles modalités d’évaluation des enseignant-e-s sont la déclinaison dans l’éducation nationale du PPCR, “Parcours professionnels, carrières et rémunération”. Précisons que l’Union syndicale Solidaires (à laquelle appartient SUD Éducation) avait dès le départ dénoncé cette réforme et voté … Lire la suite
Liées aux accords PPCR, les nouvelles grilles d’évaluation pour l’inspection ont été publiées au JO du 10 mai. Tous les enseignants du 1er et 2nd degré ainsi que les CPE sont concernés. Pour rappel, les trois « rendez-vous de carrière », si vous les acceptez, sont dorénavant prévisibles et doivent être annoncés un moi à l’avance. Pour … Lire la suite
Contre l’inspection, non aux questionnaires d’auto évaluation ! Des questionnaires chronophages et inutiles Dans l’ensemble des départements, nous constatons que depuis plusieurs années les documents exigés par les inspecteurs et inspectrices de circonscription lors des inspections sont de plus en plus nombreux et variables d’un-e IEN à l’autre. Un nombre croissant d’IEN exigent aussi, en … Lire la suite
Les documents définitifs du ministère et le tract de la fédération SUD éducation actualisé Le 31 mai 2016, Najat Valaud Belkacem déclarait : « Je souhaite passer d’une gestion administrative à une gestion des ressources humaines ». C’est à l’occasion des annonces sur les « augmentations de salaires » dont les visées électoralistes n’ont trompé personne [[ Lire à ce … Lire la suite
4 pages de la fédération SUD éducation (2014) L’inspection n’est pas une obligation. Beaucoup trop de personnels le vivent comme une fatalité, une épée de Damoclès qui plane au-dessus de leur tête, prête à trancher celles des « mauvais-es » enseignant-e-s ! Il est pourtant possible d’y couper, de refuser ce moment vécu par certain-e-s comme un moment … Lire la suite