Apparues à la rentrée 2018 sous l’égide de Jean-Michel Blanquer et conçues par les services du ministère, les évaluations nationales ont pour « vocation » de mesurer les acquis de début d’année et sont devenues un procédé de pilotage quantitatif du système éducatif, inspirées des méthodes du New Public Management. Les évals: qu’est-ce que c’est? Ces évaluations … Lire la suite
Retrouvez ci-dessous une infographie réalisée par la fédération pour mieux comprendre les réformes mises en œuvre et les logiques qui les orientent.À afficher sur tous les panneaux syndicaux! N’oubliez pas qu’un vademecum présentant ces réformes dans le détail a également été publié. Télécharger l’inforgraphie
Les évaluations nationales imposées aux enseignant-e-s ont été un fiasco : des tests standardisés trop complexes pour des enfants à l’entrée en CP ; des tests qui comportent des stéréotypes sexistes ; des problèmes techniques nombreux qui ont empêché les élèves d’écoles entières de passer tout ou partie des évaluations. Ces évaluations remettent en cause les compétences professionnelles … Lire la suite
Grève le 9 octobre – refusons de remonter les résultats des évaluations nationales – Suppressions de postes à l’Éducation Nationale Télécharger la version à afficher
Évaluations nationales du CP à la 2de On savait le ministre obsédé par l’évaluation : en CP, CE1, et 6e, depuis l’an dernier le ministère essaie d’imposer ses « évaluations nationales ». Au menu : des tests de compétence exclusivement ciblés sur la mesure des acquis scolaires des élèves par rapport aux programmes. Il poursuit cette année avec le … Lire la suite
Le ministère a décidé d’imposer le retour d’évaluations nationales. L’ensemble de la communauté éducative n’a pourtant jamais cessé de les dénoncer. SUD éducation réaffirme son refus catégorique de ces évaluations. Ces évaluations nationales ne constituent pas un outil professionnel pour la classe et ne sont pas au service du diagnostic ni de la réduction des … Lire la suite