Cet article a été publié par la fédération le 22/10/2021 Suite à la forte mobilisation des AESH, le ministère de l’Éducation nationale a fait paraître à la fin du mois d’août un décret et un arrêté relatifs à la rémunération des AESH au Journal officiel. Néanmoins cette revalorisation du salaire des AESH est si basse … Lire la suite
La Coordination Nationale des Collectifs d’AED (CNCA) a pris l’initiative d’appeler les organisations syndicales à une journée de grève. Parce que le ministère de l’Éducation nationale refuse toujours de : mettre en place des statuts dignes sécurisés pour les Assistant·e·s d’éducation (AED) et les Assistant·e·s d’Élèves en Situation de Handicap (AESH), diminuer le nombre de contractuel·le·s … Lire la suite
Vous souhaitez participer au mouvement, néanmoins la procédure de mutation dans l’Éducation nationale peut sembler opaque. Il est par conséquent très important d’être accompagné·es par SUD éducation afin de vous aider dans vos démarches. Les élu·es et les militant·es de SUD éducation sont à vos côtés pour défendre l’égalité de traitement entre tous les personnels … Lire la suite
Face à un ministre de l’Éducation nationale autoritaire, il y a urgence à renforcer le syndicalisme pour défendre l’école publique, gratuite, laïque et émancipatrice. Pour bâtir cette école, développons des pratiques démocratiques dans les classes, entre collègues, dans notre syndicalisme et dans les mobilisations. Ce journal revient sur notre projet de démocratie directe : il … Lire la suite
Mise à jour: un rassemblement des AESH de Garges-lès-Gonesse aura également lieu à 9h30 devant la Mairie. Pour les enseignant.e.s du 1er degré: pensez à envoyer votre déclaration d’intention de grève avant vendredi soir. Vous trouverez ici un modèle à remplir. Télécharger le tract Retrouvez tout le matériel fédéral pour le 19 octobre sur le … Lire la suite
Contre la loi Rilhac, mobilisons-nous !La proposition de loi Rilhac revient à l’ordre du jour de l’Assemblée à la fin du mois de septembre. Cette proposition de loi vise à donner une “autorité fonctionnelle” aux directeurs et directrices d’école. Télécharger la version à imprimer
Mettre en place une nouvelle hiérarchie dans le premier degré ne correspond pas du tout à la demande des personnels et ne répond pas aux besoins des écoles. Il s’agit d’une mesure idéologique, que rien ne justifie hormis la volonté d’un gouvernement bien décidé à mettre au pas les enseignant·es. Dossier de la fédération Sud … Lire la suite
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Les textes réglementaires encadrant les contrats des personnels accompagnant-e-s des élèves en situation de handicap prévoient la mise en place d’un entretien professionnel « au moins tous les trois ans ». Souvent organisés dans la précipitation, les règles qui les encadrent ne sont pas toujours respectées. On peut se retrouver démuni-e dans le cas d’un échange à … Lire la suite
C’est avec amertume que nous constatons une fois de plus l’absence totale de réponse concernant nos multiples courriers ou alertes adressés à la DSDEN du 95. En effet, au cours de ces dernières années, il n’est arrivé que très rarement que nous ayons des réponses de notre hiérarchie, et ce, quels que soient les problèmes … Lire la suite